李军得意洋洋，带着家人进城履行职责。

当他离开乡村学校时，许多好心人劝他进城不好

城里人很难领导，是有背景的人，还是乡下人听话，善于管理

如果你不这么做，就会一团糟。不会有好结果的。四处走动调解关系不容易让新导演选择自己，多么容易放弃

而且，他不相信邪恶

搬到城市是一种趋势，一种追求，一种不想要的美好

城市可以进一步发挥自己的才能，实现自己的宏愿，即城市难以引领

他不怕，只要上级领导守住，在上级领导面前给人留下好印象，别人说什么都忍不住，就自己走

站着不动。于是他进城去了，既不怕困难，也不怕疑虑。

这是县里两所重点小学之一

设施陈旧，窑洞仍是学校的主要硬件，窑洞教室、窑洞办公室

有几个平房教室，建在山上的洞穴上，由于缺乏整体考虑，平房建起来了，但下面的洞穴开裂了

变成了危险的洞穴，空间可以进一步缩小

当事人四处斡旋寻找关系，由此引发的责任事故得不到解决

上级没有追究当事人的责任，一晃十多年过去了，学校依旧，作风也没有变。

李军占领了学校后院的一间窑洞教室，把家里的住处给自己收拾了起来，用李军自己的话说，学校是家，把学校管理好。

李军和老校长接了手续，老校长是一些灰气的人，被新人代替

一种“不”的气氛笼罩着他，仿佛他被判了死刑。老校长和会计拿出了所有的账目

让李军逐一查看。李军看了看，那里有一些白色的条子

这些钱是由一些老师和其他人借来的，学校里的老师和学校外面的老师

还有一个以前在这所学校的老师，现在被调离了。